menu

Özel Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programı

Özel Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) Nedir?

Öğrenme; bilgiyi algılama, organize etme, depolama ve gerektiğinde bu bilgiyi geri üretmeyi içeren ve yaşam boyu süren kapsamlı bir süreçtir.

Öğrenme süreci sırasında, bireyin bilgi kazanımının güçleşmesi ve öğrenme alanlarının etkin bir şekilde işlev görmemesi halinde Özgül Öğrenme Güçlüklerinden bahsedilir.

Özgül Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG); organik bir nedene bağlı olmaksızın bireylerin okuma, yazma, dinleme, anlama, kendini ifade etme ya da matematik alanında yaşıtlarına ve zekasına göre beklenilenin önemli ölçüde altında olması olarak tanımlanabilir.

Özgül Öğrenme Güçlüğünün tedavisi mümkündür.

Özel Öğrenme Güçlüğü Belirtileri Nelerdir?

ÖGG, farklı yaş gruplarında farklı belirtiler göstermektedir.

0-6 YAŞ Aralığında Görülen Belirtiler:

  • Konuşmada gecikme
  • Kelimeleri yanlış söyleme
  • Kelimeleri öğrenmede güçlük çekme
  • Sayı sayarken sırasını karıştırma
  • Renk kavramını öğrenmede zorluk
  • Renkleri karıştırma
  • Kendisinin ya da başkasının sağını solunu karıştırma
  • Kavramlardaki zıtlıkları öğrenmede sorun yaşama
  • Benzerlikleri kolay fark edememe
  • İnce – motor becerilerinde yaşıtlarından zayıf olma (el – parmak kasları becerileri)
  • Yönergelere dikkat edememe (bak, gel, al gibi )
  • Kelimelerin yerini değiştirmek (portakala porkatal, makasa kamas demek)
  • Oyunlardan çabuk sıkılmak
  • Sanki aynadan yansımış gibi şekilleri, harfleri ve sayıları ters çizme
  • Boyama yerine karalama yapma
  • Şekilleri basit şekilleri kopyalayamama (daire, üçgen, kare)
  • Taşırmadan boyama yapamama
  • Çoğunlukla ayakkabı, tişört, eldiven gibi giysileri ters giyebilirler.

3-5 YAŞ Aralığında Görülen Belirtiler:

  • Kelimelerin tekrarlandığı şarkılardan hoşlanmazlar
  • Tekerlemeli oyunları bir türlü öğrenemezler
  • Bebek gibi konuşmaya devam eder
  • Kelimeleri sık sık şaşırır
  • Tüm uğraşlara rağmen haftanın günleri harfleri sayıları bir türlü öğrenemez

5-6 YAŞ Aralığında Görülen Belirtiler:

  • Harf ve kelimeleri tanıyamaz
  • Kendi ismini bile yazamaz, kelimeleri uyduruk yazımlar bulur
  • Sözcükleri hecelere bölemez kapı kelimesini ka-pı olarak bölemez
  • Heceleri tanıyamaz k ile hangisi başlar diye sorulduğunda cevaplayamaz

6-7 YAŞ Aralığında Görülen Belirtiler:

  • Heceleri tanımakta ve yan yana koymaktaki güçlüğü devam edebilir.
  • Tek heceli kelimeler okuyamıyorsa (top, bal, kel gibi)
  • Kediyi yedi okumak gibi
  • Okumaktan nefret etme

7 YAŞ ve Üzeri Görülen Belirtiler:

  • Uzun ve zor kelimeleri yanlış okuma
  • Cumhuriyet yerine Hürriyet gibi
  • Benzer kelimeleri karıştırma kurt yerine yurt gibi
  • Okurken duraklama eee yani gibi eklerle
  • Telefon numarası, ev adresi tarihleri hatırlayamama
  • Okuma esnasında zor kelimelerin yerine kolaylarını seçme, hatıra yerine anı gibi
  • Yazım hataları ile dolu özensiz yazma
  • Sesli okumaktan kaçınma

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TEDAVİSİNDE ve EĞİTİMİNDE İZLENECEK YOL NEDİR?

  • Çocuk ayrıntılı olarak değerlendirmelidir bu değerlendirme sayesinde yanlış sana konulmasının önüne geçilir
  • Çocuğun genel zeka seviyesini sosyal becerileri ve günlük yaşam becerileri ölçülür
  • Değerlendirmenin sonucuna göre çocuğun ihtiyaçlarına uygun eğitim programı hazırlanır
  • Bu program okul ortamında bireysel derslerle çocuğa uygulanır. Ailesi evde çocuğu takip eder.